Indicadores

INDICADORES DE DESEMPEÑO



PRIMER PERIODO:

CONCEPTUALES:

• Reconozca los conceptos de ética,autoestima y moral.
• Reconozca los conceptos de las emociones primarias(tristeza, dolor, alergia, rabia, dolor y miedo.)
• Elija sus intereses en el proyecto de aula.

PROCEDIMENTALES:

• Reconozca las buenas acciones sociales.

ACTITUDINALES:

• Asuma actitudes de cooperación, respeto, responsabilidad y tolerancia.

INDICADORES BÁSICOS

Reconozca la autoestima como el concepto y valoración propia del individuo. Demuestre autonomia y responsabilidad en el desarrollo de las actividades. SEGUNDO PERIODO CONCEPTUALES: Explique los deberes del estado y la familia para una sana convivencia. PROCEDIMENTALES: Reconozca la importancia de la familia en la sociedad. ACTITUDINALES: Demuestre una comunicación asertiva para solucionar conflictos. Contribuya a su proyecto de vida, con actitud de escucha y trabajo responsable. Promueva actitudes de tolerancia frente a frustraciones o a diferencias. INDICADORES BÁSICOS: Reconozca la familia como núcleo fundamental de la sociedad y sus diferentes conformaciones. Demuestre una comunicación asertiva a la hora  de expresar sus ideas y relacionarse con sus compañeros. TERCER PERIODO: CONCEPTUALES: Fundamente el sentido de libertad y autonomía en su proyecto de vida. PROCEDIMENTALES:  Mejore su vida personal a través del su proyecto de vida. Mejore su salud física y mental a travès de un adecuado proceso de alimentación escolar. ACTITUDINALES: Transforme la convivencia en su entorno aplicando la teorìa de la no violencia. Presente el proyecto de aula de manera organizada con las instrucciones requeridas. Exponga el proyecto de aula a sus compañeros mostrando sus avances y dificultades. INDICADORES BASICOS: Identifique la importancia de desarrollar un adecuado sentido de pertenencia en su hogar y colegio.